第1094章 教育的本质(2 / 2)

陆博平只好苦着脸点头。

陈晋道:“领导,陆校长,不能开源,那就只能节流了。”

一听到陈晋说节流,陆博平和张耀城都露出难色。

他们会没有想过要节流吗?当然想过,当到了部级的干部,哪里有会笨蛋?但是他们不敢提出来,提出来不管是教育部的人,还是下面地方教育部门的人都会把他们当成敌人。

这可是严重得罪人的事。

陈晋却没有这方面的顾虑,接着道:“第一刀,就砍掉留学生的优待。”

“这不行。”安如山同志和陆博平、张耀城三个人同时说道。

陈晋叹了一口气,这就是由俭入奢易,由奢入俭难啊,以前给了这些留学生优待,现在突然不给了,那就是破坏关系了啊。

要是按照陈晋的想法,肯定是要砍掉留学生的优待的,如果留学生的待遇这么重要,要靠这个来维护两国关系,那说明两国关系也太不牢靠了。

实际上华夏政府真是想太多了,留学生的问题不是那么重要,因为留学生的费用对华夏来说是一大笔钱,但是对于东欧国家来说却并非如此。

而且派遣来华留学生最多的Y国和C国,他们需要华夏的地方,绝不仅仅是留学生,尤其是Y国,那是需要华夏全方位的支持,尤其是武器弹药方面的支持,反而留学生方面没这么重要。

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就算华夏要收他们留学生的费用,最多他们也就是对等收取华夏在他们国家的留学生费用,但是其实他们早就已经收了,而且华夏在他们国家的留学生也不多。

也就是说,就算双方都收取对方留学生的费用,对华夏也是利大于弊。

不过安如山同志也不同意,他只好另外想办法了,便道:“领导,如果我们的国防科工银行办起来了,我可以每年给教育部提供一亿元以上的贷款。”

“这一个亿虽然不算多,但是如果教育部想办一两件专项的大事,我想还是够的。”

陆博平和张耀城眼睛一亮,一脸希冀地看着安如山同志。

安如山同志点头道:“这件事我已经向润峰同志汇报过了,他原则上是同意的,但是还有其他同志有顾虑,所以还要完善一些规定,你就等通知吧,但是你刚才的承诺要记住,不要食言哦。”

陈晋大喜,点头道:“领导放心,我看这样子,我们国防科工银行可以授信给教育部,额度嘛就是最多不超过年度教育经费支出的10%,但是我必须先说出清楚,从授信额度内提取的钱必须有专门的项目,同时必须专款专用,我们国防科工银行必须派人监管。”

此时的陆博平两人还在获得经费的震惊之中,没有仔细去思考陈晋说的这个条件,以后他们就知道这个条件有多麻烦了。