重点是这部动画电影的年纪比飞飞他们都大，这么长时间没有继续下去的项目，再想有... -->>

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再想有什么新动向就很难了。

褚铭当然也看过这部动画，不过看到之后还是很愿意再看一遍。

动画里的河童似乎是人类最美好的状态，面对未知、面对亲人、面对朋友，它的态度都几乎算得上模版。

而它的状态又更像一个小孩子。

那种纯正、美丽的品质遇上孩子般的体型与声音，让人不由得升起一阵阵怜惜。即便在影片的最后，河童没有得偿所愿，但没有人相信它会蹉跎自己的时光和未来的日子，都会相信它就算没有遇到它的亲人、朋友、同伴，它还是会在接下来的日子中

不断地丰富自己，不断的走上具有自己特色的路。

因为它足够尊重生命、尊重他人、尊重自然，有了体谅他人的心，无论遇到什么情况都会有好的事情发生。

褚铭不知道三个小家伙看着一部电影会有什么感受，他们也许会觉得河童可爱、委屈，但他相信给他们足够的时间，他们会明白这一点的。

当然一部电影会有无数种解析，会因为看的人背景不同，阅历不一样，会有不同的感受。

这就是艺术存在的最大的价值。

一部两个多小时的电影很快就结束了，期间霍予沉上来叫过他们吃饭，但看到他们还在看电影也就没打扰，让他们看完了再下楼吃饭。

褚铭这几年跟霍予沉接触的时间增多了不少，发现霍予沉这个人确实很有意思。

很多时候你觉得他混不吝的，似乎什么事都不放在心上，什么话都能说。

真正接触之后才发现他好多观点和做法都让人不得不去赞赏。

比如孩子们看东西或特别着迷某样东西时，他基本不会打扰。

而是给他们一定的时间处理完他们想做的事情，才会让孩子们按照他的想法去做接下来的事。

这么一来就不会在兴头上打扰孩子们，也不会误了他想让孩子们做的事。

他们双方谁都没有不自在。

然而能做到这一点的家长很少，处理起来都会有不小的摩擦。

但霍予沉好像没有在这一点为难过小家伙们。

褚铭挑了挑眉，真心觉得霍家的子孙优秀并不是没有道理，因为有优秀的长辈带领着他们，他们自然而然比其他的孩子又先走了一步。

电影正式结束的时候，安安还有些蒙圈。

她疑惑不解的问道：“哥哥，小河童是不是找不到他的同伴了？”

霍洛答道：“这是个开放式的结局，你认为它找到同伴了，那么它就找到了。你要是觉得它没有找到同伴，那它就没有找到。在你心里你觉得它找到了吗？”

“我觉得它找到了。因为它自己还活着，一定会有别的河童也活着的。”

“可是不少的生灵说几百年没有看过河童了，这个要怎么解释？”

“会不会是它们根本没有出去旅行的原因？他们一直在一个地方待着，那些河童正好不往这个方向来呢？”霍洛的心思也没有从电影里完全抽出来，说道：“你说的对，确实有这样的可能。而且有好几个地方明示了河童还能感觉到它爸爸的存在，那么它也很有可能通过它特殊的技能找到它的同伴。”