刘邙额角似乎有细微的汗意渗出，他下意识地咽了口唾沫，喉结上下滚动了一下。

终于，江昭阳伸出两根手指，夹起那份装帧精美的蓝色文件夹，动作随意得近乎轻慢。

他翻开封面，里面是彩印的铜版纸，图文并茂，充斥着“因材施教”、“分层推进”、“打造个性化教育品牌”等光鲜亮丽的词汇，数据图表做得花团锦簇。

他目光飞快地扫过几页，眉头却越锁越紧。

纸张在他指下发出轻微的摩擦声。

“呵，”一声短促而冰冷的嗤笑从江昭阳唇边溢出。

他“啪”地一声将文件夹随意地扔回桌面，像丢弃一件无用的垃圾。

文件夹滑到桌边，险险停住。

“说得天花乱坠，**得倒是真不错。”江昭阳的声音陡然拔高，每一个字都像冰雹砸落，“刘校长，告诉我，你这特色班，到底‘特’在哪儿？！”

刘邙被这突如其来的质问和文件夹落下的声音惊得一哆嗦，脸上那职业化的笑容瞬间僵硬。

随即又被他强行拉扯开，显得更加勉强和怪异。

“江镇长，这个……这个‘特’嘛，”他舔了舔有些发干的嘴唇，语速加快，带着一种背诵般的流畅，“主要体现在精准定位，因材施教！”

“我们根据学生成绩，科学分层，为不同起跑线的学生，量身定制教学进度和内容！”

“优等生我们提供拔高拓展，冲击重点高中。”

“暂时落后的学生，我们夯实基础，稳扎稳打，确保……”

“确保什么？！”江昭阳猛地打断他，身体微微前倾，双手重重拍在桌面上，发出“砰”的一声巨响，震得桌上的笔筒都跳了一下。

刘邙后面的话被硬生生堵了回去。

整个人也跟着剧烈地一颤，脸色瞬间有些发白。

“刘邙！”江昭阳直呼其名，目光灼灼，如同两道冰冷的火焰，直刺对方躲闪的双眼，“你跟我讲**，讲口号？”

“它的实质是什么？你心里真没点数吗？！”

办公室的空气仿佛凝固了。

江昭阳的声音不高，却字字千钧，带着一种穿透灵魂的拷问：“它的实质，就是好生更好，差生更差！”

“一道人为划出的鸿沟。”

“把一群孩子捧上云端，把另一群孩子踩进泥里！”

“你告诉我，这除了制造更大的差距，满足某些人虚假的‘因材施教’虚荣心，还有什么现实意义？！”

刘邙被这毫不留情的剖析钉在原地，冷汗终于沿着鬓角滑落。

他嘴唇翕动着，想辩解。

却一时找不到合适的词句。

他下意识地想伸手去扶桌沿稳住身形，手抬到一半，又讪讪地缩了回去。

江昭阳绕过宽大的办公桌，一步步逼近刘邙。

他的身影在昏暗的天光下显得格外高大，带着一种迫人的威压。刘邙不由自主地后退了小半步。

“初中阶段！”江昭阳盯着他，每一个字都清晰无比，如同重锤敲击，“我们最该做的，是挖掘学生的潜力！”

“是点燃他们对知识的渴望，是给他们信心和希望！”