四月初的海城，春意盎然，万物复苏。

空气中弥漫着淡淡的花香与泥土的气息。

在这个充满希望的季节里，海城大学一年一度的研究生复试拉开帷幕。

校园内，绿树成荫的小道上，面试学生们或低头沉思，或结伴而行，每个人的脸上都写满了对未来的憧憬与紧张。

她作为这次复试的面试老师之一，身着整洁的职业装，走向面试会议室。

曾经她是这众多考生中的一员，站在同样的地方，怀揣着梦想与不安，接受着来自各位老师的审视与评判。

现在，角色已悄然转换，她已不再是那个被审视的对象。

而是站在了评判席上，用自己的专业知识和丰富经验，为即将踏入研究生阶段的学生们打分。

她拿起笔，开始在评分表上逐项打分。

她深知，这不仅仅是一份简单的评分表，更是对学生们过去努力的认可，对未来潜力的预判。

因此，她格外认真，不仅关注学生的专业知识掌握程度，更重视他们的思维能力、表达能力以及对待学术的态度。

在面试过程中，她遇到形形色色的学生。

有的学生思维敏捷，回答问题条理清晰，能够举一反三，展现出扎实的学术功底和深厚的学术素养。

有的学生虽然基础稍逊，但态度诚恳，勇于提问，敢于表达自己的观点，这种对知识的渴望与探索精神同样值得肯定。

随着面试的深入，她更加深刻地体会到了作为面试老师的责任与使命。

一周后的一个下午，阳光透过窗户洒在室内，她正坐在办公桌前，逐一查阅邮箱中的邮件。

这些邮件大多来自学生，其中有他们的自我推荐信，需要她仔细审阅。

每一封信都代表着一个学生的期望和梦想，她认真地阅读着，从中了解每个学生的特点和潜力。