“所以，你是说，一个叫周瑜的语文老师，接手了这个普通班后，用了一年不到的时间，自己给这些学生补课，没收一分钱，然后硬生生的把他们班上15个学生给送上了本科？！！！”

王鸿文听完李建平说的他所了解的具体情况后，有些目瞪口呆的看着李建平。

“校长，是周喻，不是周瑜！”李建平纠正道，“差不多就是这样吧！准确来说，是他们班只有15个人肯学，然后这15个人现在都上了本科。”

“根据我朋友说的，一开始是重点班搞了个周六正常上课，这个叫周喻的知道后，就想找他们班各科任课老师也这么搞。但人家重点班上课是学校安排的，有课时费的啊！你自己搞，你哪来的钱给人家？”

“所以其他老师就不愿意啊，这个叫周喻的老师也不放弃，别的老师不肯他就自己来！一个人把其他老师该干的活儿也都给干了，什么数学英语还有文综各科，他全都教！”

“结果，他搞了这个周末补习，也不强制所有学生参加，全凭自愿！你要来就好好教，你要不来我也不强求。”

“您手里这份名单里的这15个考上了本科的学生，就是他那个补习班里面的全部学生了！”

“啧啧，要是这周末上课只搞个一次两次也就算了，他这样整整干了一年，别说，我都有些佩服他了。”

李建平坐在办公桌前，笑着对王鸿文说道，“不过就是有点不好，你反正搞这个班又不收钱，那你要教就全都好好教啊，搞什么自愿参与，那你班上剩下的那些人就不管了？”

“当老师哪儿有这么个当法的！”

说到最后，李建平虽然话语里还是对周喻充满了佩服，但最后那句话就很明显是对周喻的做法有些不赞同了。

但听完了整件事全部过程的王鸿文，却对这个素未谋面的年轻人充满了好感，听到李建平的话后，不由地瞪了他一眼。

“怎么管？这还怎么管？！这是高中！不是初中小学的九年义务教育！还得老师在背后上杆子求着你学吗！”

王鸿文有些吹胡子瞪眼，“他们大多数都是成年人或者快要成年的人了！这小周老师没给那些人机会吗？当时不都说了，自愿参与！”

“小周老师没有拦着不让成绩差的参加吧！你看看这个叫王京奇的！高二下学期期末考了多少？300多一点！不还是去了小周老师的周末补课班吗！结果呢，现在考了630！小周老师做的还不够好吗！”

“其他比王京奇成绩还好的怎么就不知道去参加？！自爱者人恒爱之,自尊者人恒尊之，连他们自己都看不起自己，自己放弃了自己！你还想别人怎么办！”

“小周老师不是圣人，也不是他们的爸妈，难道还得跪下来求着他们上课吗？！！”

李建平愣了一下，明显没有反应过来只是随口说的一句话就引来了王鸿文的这么大反应。

不过他也没反驳什么，随即便乐呵呵的附和道，“您反应也太大了点吧？我也没说什么啊！是是是，是我认知浅薄了，您啊，就别生气了，我的错，我说错话了，我不该！行了吧！”

王鸿文也不是真的对李建平有意见，为周喻说了那么多的话也只是出于他作为从业教育行业几十年的老教育人对一位年轻且有理想并在努力实现的老师的尊敬。

“对了，你刚刚说，他是实习老师，是安排去五洲中学实习的？还和孙明华有矛盾？”王鸿文顿了顿，突然想到了刚刚李建平说的，连忙问道。

“对啊！按照我朋友给我透露的小道消息，这周喻是江城师大的，也不知道什么情况，被安排到了五洲中学去实习！结果去了没多久，就因为一次考试和孙明华产生了矛盾！”

“好像是说当时周喻他们班有个学生考了500多，对了，就是这名单上面考639的那个，然后也不知道孙明华到底怎么想的，就硬要说人家是作弊的，非逼人家在大会上认错，然后两人就产生矛盾了！”

“啧啧，您说这孙明华不是脑子不好嘛！要是这周老师在咱们学校，咱们把他供起来都还来不及！以咱们学校的生源，今年咱们学校不就得多上几十个一本和二本达线人数嘛！”