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“理科平行班（14班），学生共45人。教师安排如下：班主任为生物老师，肖晨......”

周喻还好，因为他已经从系统那里知道了自己已经被分到10班当班主任了，但林雅和肖晨两人根本不会得知这个消息的。

两人听到他俩被分到一个高三毕业班当班主任的时候，都愣在了那里。

那表情，就好像当奔波儿霸被九头虫告知让他去除掉唐僧三个徒弟时的表情。

啊？我？

不是，校长，你是不是搞错了啊？我只是个来实习的菜鸟而已啊！你是不是太看得起我了啊？让我当一个毕业班的班主任？我何德何能啊？

肖晨和林雅被突如其来的消息震得有些懵懵的不知所措，但周喻却属例外，他差不多早已经搞懂了学校领导安排的用意了。

他偏过头，看到身旁的两个小年轻仍然一副懵懵地样子，周喻想到了中午时肖晨卖的那个好，决定还是跟他们透露一下他的想法。

周喻对两人摆了摆手，示意两人把头凑过来。

肖晨林雅二人会意，低下头，俩脑袋像个地瓜似的，凑到了周喻的身边。

周喻也埋下头，叽里咕噜诉说了一番，小声地告诉二人，学校这么安排的用意，“懂了吧，学校把所有的资源都集中到1班和2班，3班和4班所谓的重点班也只是捡1班和2班吃剩下的；”

“你想想，剩下的10个班，能分到多少？让咱们当3个所谓平行班的班主任，摆明了就是这些班级，属于基本被放弃了的。那些老教师不愿意带，带起来吃力不讨好，所以丢给了咱们！”

听完周喻这么已解释，二人这才恍然大悟。

肖晨还没什么，林雅此时却已经愤愤不已，“不是，怎么这样啊，那那些学生就不管了吗？他们的未来就不是未来了吗？”

肖晨耸耸肩，没有接林雅的话往下说。

周喻却想了想，对林雅的话回应道，“其实仔细想想，学校领导也没办法。看一下那些学生的成绩就能发现。本质上，那些学生的差距其实不大。”

“真正还想上进的，除了前10的那两个班，剩下的不也安排了重点班分配剩下的资源了吗？”

“可能平行班还有高一高二放弃了的，但现在还真正想好好学的学生，但那只是少数，绝大部分，都已经自我放逐了。”

“更何况，那极少数的一部分，高一高二干嘛去了？这也怪不了其他人，终究一切，初中升高中，高中升大学，这只是一层又一层的筛子。”

“这一层又一层的筛子，会将那些不适合的，更不上的，以及我刚刚所说的自我放逐那一批人，统统都会筛下去。”

周喻说的话，很难听，但无比真实，以至于，肖晨和林雅，听完后都沉默了下去。

“那，”林雅还是没忍住，看向周喻开口询问道，“那剩下的那些学生，我们就不管他们了吗？”

周喻淡淡一笑，“当然不是，正因为这样，我们才更应该去帮助他们！”

“那些长歪了的树苗，园丁及时发现，并帮助修正，让其成为真正的参天大树，不正是我们这些作为‘园丁’的老师所应该做的吗？”