第一大学有句老话，‘人们总能在书山馆找到九有的学生，在休息室看到阿尔法社团，在医院遇到星空学院受伤的学生，在神灵雕塑下听到亚特拉斯的祈祷’。

这段话很形象的总结出了四所学院学生各自的特质。

但渐渐的，随着时间的推移，这几句话又有了新的发展。

‘人们总能在书山馆找到迷失在书架长廊间的九有学生，在休息室看到阿尔法社团举办轰趴，遇到星空学院的学生在病床上打架，听到亚特拉斯学生向不可名状的存在祈祷’。

这几句话中，补充的谓语非常妥帖的描述了四所学院学生在各自特质下会面临的风险。比如亚特拉斯的学生对信仰的追求可能导致他们被邪神诱惑，再比如星空学院的学生对胜利的偏执会让他们在病床上也不放弃战斗——即便只是用扑克牌对决。

而九有学院的学生在追求知识的过程中，很容易迷失在知识的海洋中。

郑清就在图书馆里迷路了。

又一次。

他原本只是去还那本《云箓九篆》，顺便再找几本帮助期末考试的复习题册。

但当他怀里抱着《期末考试总复习——高分突破》《符箓、占卜与魔文，一年级知识背诵与要点透析》《一年级魔药学同步辅导及习题详解》几本书，从书架迷廊向外走的时候，目光不自觉的滑过身旁的书架。

然后他看到一本《半月谈——论如何用两周时间成为一位全优生》，忍不住放下手中的练习题，席地而坐，迫不及待的读了起来。

书中提供了丰富的应试方法论，譬如选择题别选第一反应是正确的那个选项；简答题要在考前一周多背几套模板；魔法实践考试如果对被考核的咒语不够精熟，那么一定要在细节上多下功夫——如施法前礼节完备、咒语吟唱清晰响亮、咒式书写工整没有涂抹——这样即便你最后把束缚咒放成一朵烟花，监考老师也会酌情多给你几个辛苦分。

郑清当然不至于连一道束缚咒都放不出来。

但这本书所提及的各种应试方法却令他有一种醍醐灌顶、大开眼界的感觉。

有那么几分钟，他甚至有了挑战刘菲菲或者萧大博士的冲动。他感觉如果此刻面前摆着一份试卷，凭借着《半月谈》上教的办法、加上他自己的知识储备，考出一个优异的成绩再简单不过了。

当他揉着酸痛的大腿，站起身把《半月谈》塞回书架时，旁边另一本《手写笔记——雷哲的课堂》又吸引了他的注意力。

就这样，一本，两本，三本。

当那位充当图书管理员的章鱼先生挥舞着八个拳头，把沉溺在各种‘捷径’‘秘诀’与‘窍门’中的年轻公费生从幻想中敲醒的时候，时间已经过去一小时零十五分钟。

距离下午选修课开始还有不到半个小时。

“我才呆了一个多小时！”年轻公费生捂着红肿的额头，龇牙咧嘴抱怨起来：“按照规定就算一年级新生也要在消失一个半小时以后才会触发警报……”

章鱼先生张嘴喷出一串标准宋体字，因为字数太多，郑清只瞥见几个加黑的关键词：“……受同伴委托……需提前申请……早于标准规定一刻钟……”

末了，图书管理员还喷出几个大大的花体字：“这是你第五次在图书馆里迷路了……就不能老老实实顺着架子走吗？！！”