可以说，即便是徐梁前世，社会几经变革，主流的父母也会教育孩子：诚实懂事讲礼貌。

这些东西都是对的，都是流淌在汉族人血液里的东西。是... -->>

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西。是非常宝贵的东西。

所以这些并不是黄道周的错，更不能归咎于儒生。

如果太子不是太子。不是这个帝国的继承人，就没有任何可以指摘的地方。自己作为父母，看着儿子的成长，肯定会非常开心。

可问题就在于太子这个身份，以及用现实去打磨理想的漫长过程。

想通了这个问题，徐梁总算摆脱了焦虑，恢复了往日的镇定。

作为应对举措，他在宗学之中加入了“时政”课，要内阁舍人们亲自担任的教师。为这些孩子讲述当今大明以及周边发生的事，解释朝廷的政策用意。

舍人们对大明的忠诚是毋庸置疑的，因为这个世界上没有其他国家可以让他们羡慕。不过在解读过程中，太子却时常会冒出悲天悯人的普世情怀，所谓仁者爱人，这是华夏文化中极为尊崇的思想。但这种慈悯之心却与当前的国策有抵触。

尤其是在天山的战事上。

“父皇，儿臣读书发现从汉代伊吾卢设官之后，历朝疆域都未远过我朝哈密卫。那么哈密以西又是谁的土地呢？”太子回到钟粹宫，在庭中见到了亲自浇花的父皇陛下，上前见礼。求教。

徐梁放下手里的喷壶，并没有意识到太子的真实用意，只当历史知识普及，道：“哈密是土语‘大门’之意，哈密以西基本属于化外之地了。蒙元太祖成吉思汗的次子察合台封于此地，故称察合台汗国。”

蒙元时候的察合台汗国非但领有天山南北路，而且占据了后世整个新疆疆域，是蒙古帝国之中十分重要的大汗国。后来察合台汗国分裂成了东西察合台汗国，再后来为叶尔羌汗国取代，如今已经不复存在。

在这片地面上，源自蒙古草原的回纥人已经入关融入了汉人，直到后世才有了裕固族这个余脉。而那些深目隆准，后世一眼能辨的“新疆人”，其实是与西亚人种混血之后的突厥人。这些突厥人在目今被称作“察合台人”，属于天山南北路的弱势群体。

至于徐梁前世所谓的“维吾尔”人，族称沿袭“畏兀儿”，其实和真正的畏兀儿人并没有太大的血缘关系。

“父皇，莫非只要是蒙元旧地，咱们就要打下来么？”太子道：“连年用兵，这不正是穷兵黩武么？”

徐梁脸上有些发凉，觉得肌肉僵硬。他伸手抚了抚脸颊，问道：“谁跟你说的？”

“是儿臣读书不解，问了先生，先生也不能作答。”太子道。

徐梁眉头微微皱起，道：“这事等你大些自然就知道了。”

“可是父皇，我朝已经到了国中百姓人人皆要服兵役的地步，甚至连宗亲都不能得免，为历朝所未有，难道还要继续打下去么？”太子不肯放松，追问道。

徐梁上前一把按住儿子的脑袋：“谁跟你说因为要打仗才征兵役？真是幼稚！我朝征兵役是为了让国民保持太祖开国时候的血性，不至于沉沦懦弱！能够从军卫国是荣耀家门的好事，宗亲为何要避！”

这是价值观的矫正，太子一时还有些难以接受，张着嘴不知如何作答。

“太子，你这种重文轻武的想法可不能有。”徐梁道：“大明以武立国，文贵武贱的下场就是国将不国，前车之鉴就在眼前，你怎么能有这种想法，甚至于你自己，父皇都会安排你去军中锻炼，就跟永王和定王一样，宗室要去，你也要去的。”

“父皇，儿臣想要读书。”听到父皇的安排，太子吓得不轻，他才不想去军中打磨肉体，接受洗脑，他更希望老老实实的读书，成长自己，提高自己的境界。

“读书那是一辈子的事情，不需要过分的珍惜光阴，况且军中也是要读书的，并不耽误。”徐梁说道：“对了，宗学里，平时玩足球吗？”

“他们都玩，儿臣不想跟他们一起，太幼稚了。读书人的体面都不要了。而且每次都弄一身汗，很难处理。”太子说道。

孩子很让自己头疼，徐梁忍不住摇摇头，却没有在多说什么。

小孩子的心性就是这样，心性未定的时候，说太多，只会让他更加叛逆。

徐梁现在终于知道，培养一个孩子，甚至比建设一个帝国都要难。

建设一个帝国，你不需要知道他脑子里想什么，他们只要能够按照自己的意志去执行就可以了。

但是培养一个孩子却很难，往小了说，孩子不争气，顶多是不能顶家过日子，成为啃老族。往大了说，这孩子是要葬送整个帝国。

因为他是未来，这个帝国的大脑。

这个坏习惯是要矫正的，如果真的培养出一个书呆子继承人，徐梁自己都不能接受。

“这几天，你多准备些书，路上好准备时间。”徐梁不会给孩子拒绝的机会。

“路上？”太子露出了疑惑之色。

“嗯，跟舅父、舅母一起去江南看看。”徐梁道。

“好啊！多谢父皇！”太子跳了起来，去江南是舅父一直挂在嘴上的事，说得太子也想去看看到底江南是何等景色。

可惜这事被父皇一拖再拖，拖了数年，没想到今年倒是能够成行。

“不过上学怎么办？”太子转而安静下来，心中颇为纠结。

“回来补课呗，这又不着急。”徐梁其实就是想让儿子出去野本难以自拔。

太子也觉得这是个好主意，转而又高兴起来。